Вместе весело живем!!!

Именно под таким девизом работают специалисты дошкольного образовательного учреждения «Сэсэг». В начале апреля администрация детского сада провела большое родительское собрание.

Из выступления заведующей Ринчиновой Ешимы Атановны- «Все мы, и родители, и воспитатели, так или иначе, занимаемся воспитанием наших детей, участвуем в формировании личности ребёнка, у которой будут свои отношения с внешним миром и другими людьми.

Главными нашими заказчиками сегодня в первую очередь являются родители, общество, школа. Время не стоит на месте. И, поэтому нам необходим новый социальный заказ - это изменение содержания и организации процессов воспитания и обучения детей дошкольного возраста. Отечественная практика и многочисленные исследования показывают, что вклады в раннее детство и дошкольное образование являются наиболее результативными. Уже в возрасте 3-6 лет формируются такие ключевые для современного общества качества, как креативность, способность к поиску знаний и главные компетентности, позволяющие взрослому человеку, добиться успеха в жизни формируются именно в дошкольном возрасте. И, наша с вами задача - обеспечить детям ситуацию успеха в учёбе и жизни, личностное развитие, так как именно в дошкольном возрасте закладываются основы личности. Поэтому современная модель образования предполагает высокие технологии развития воображения, грамотности и других базовых способностей у детей. На мартовском семинаре в г. Улан-Удэ в выступлении А.И.Адамского, ректора института проблем образовательной политики «Эврика» прозвучало, что «пора перевернуть пирамиду», и, что одаренность детей проявляется в дошкольном и младшем школьном возрасте. К.Бацин, его коллега, сказал, что «социализация начинается с 1,5-2 лет и завершается к 7-8годам, а дальше ребенок адаптируется, приспосабливается к внешнему миру...». Да, действительно, если мы не начнем работать совместно и сейчас, то данный наш разговор каждый раз будет откладываться на потом. И, вот теперь вопрос как это сделать и сможем ли? Главное нам всем начать, и тогда мы сможем в последующем сказать, что мы старались. Стратегия управления ДОУ изменилась, появились новые механизмы финансирования, позволяющие образовательным учреждениям искать дополнительные финансовые и социокультурные ресурсы. Статус ДОУ оказался в прямой зависимости от мнения родителей о качестве образования. В этой ситуации возрастает роль платных образовательных услуг, основное назначение которых - повышение качества образования, улучшение материально-методического обеспечения образовательного процесса, создание имиджа ДОУ. Именно в этой сфере дети получают возможность индивидуального развития тех способностей, которые не всегда развиваются в традиционном процессе. С помощью дополнительного образования для них создается ситуация успеха, возникает возможность проявить себя, раскрыть свои таланты. Какие платные услуги мы хотим ввести, в первую очередь это ваши же запросы: «Плюс 1» - это с 5 до 6 часов каждый день, «Бюро выходного дня». Почему «Плюс 1»? Потому что не все организации заканчивают работу в 5 часов, и каждый желающий может оставить ребенка ещё на 1 час. С этим предложением к нам подходят родители. Далее, услуга «Бюро выходного дня» - это я думаю на руку каждой маме, здесь ребенка можно оставить на 3 часа и спокойно заниматься домашними хлопотами. Вводятся дополнительные платные образовательные и развивающие услуги такие как хореография, ИЗОдеятельность, секция каратэ. Привлечены специалисты хореограф РДК Р.Г. Доржиева, тренер Школы Романова М.В. Ямпилов и молодой специалист Б.Ч. Гатапова. С первого сентября будет введено раннее обучение английскому языку».

На предложения Ешимы Атановны, родители отзывались очень хорошо. Все поддержали её и согласились с тем, что нам необходимы как воздух вот эти услуги. Многие задавали вопросы и получали для себя исчерпывающие ответы.

Все мы знаем, что именно там, в дошкольных учреждениях, среди сверстников, закладываются и проявляются основные качества наших детей. Быть бойким с мамой-папой, и уметь постоять за себя перед соседским мальчишкой-хулиганом - далеко не одно и то же. Завоеванию, например, авторитета у сверстников, сидя дома и общаясь с другими детьми в присутствии родителей, тоже научить сложно. Кроме того, в дошкольном учреждении, ребенок узнает, что такое учиться, уважать права других детей. На занятиях придется договариваться не с мамой или бабушкой, а с несколькими другими детишками, искать с ними общий язык, научиться помогать и принимать помощь.

И по завершению этого мероприятия многие родители, поделившись друг с другом своими мнениями, утверждали одно, предложения со стороны администрации детского сада должны работать полным ходом. Чем быстрее, тем лучше! Также перед родителями выступили методист сада Г.Б Цындежапова, медсестра И.И. Павлова, воспитатель З.П.Ермакова, заместитель заведующей по хозяйственной части О.Н.Мангатаева.

Р.S.: Хочется отметить, что в тот день обсуждался проект Клуб молодых семей «Сэсэг». По этой теме со своим мнением поделилась инициатор идей среди родителей, мама воспитанника этого детского сада, гл. специалист ГУ «Республиканский центр по работе с семьёй и детьми», кандидат социологических наук Я. Ж.Бирбаева. По этой теме в последующем мы напишем. Когда статья готовилась в номер, мы узнали, что уже с детьми работают педагоги по дополнительным услугам.